Atanamayan Değil Ataması Yapılmayan Öğretmenler!

Elinde öğretmen olduğunu gösterir diploması ile atama bekleyen öğretmenlerimizi “atanamayan öğretmenler” diye nitelemek, onlara yapılan büyük bir saygısızlıktır.

Atanamayan Değil Ataması Yapılmayan Öğretmenler!



Ülkemizde “atanamayan değil, ataması yapılmayan” öğretmen ordusu vardır. Ülkemizde 60 bin ücretli öğretmenin ve 130 bin öğretmen ihtiyacının varlığına rağmen öğretmen atama kontenjanlarının yetersizliği “ataması yapılmayan öğretmenlerimize” büyük haksızlıktır. Hayatlarının baharında maddi ve manevi sıkıntılarla mücadele etmek zorunda kalan bu gençlerimizin birçoğu psikolojik bunalıma girmektedir ve bu durum telafisi mümkün olmayan sonuçlar doğurmakta ve hatta intiharla sonuçlanmaktadır. Velhasıl ataması yapılmayan öğretmenler kaderlerine terk edilemezler… Geleceğin teminatı çocuklarımız için ve geleceğin inşasını gerçekleştirecek genç beyinlerimizin önü açılmalıdır. Ücretli öğretmenlik uygulamasına son verilmesi, emekliliği geldiği halde emekli olmayan öğretmenlerimiz için emeklilik şartlarının iyileştirilmesi, öğretmen atama kontenjanlarının arttırılması kanayan bu yaraya dur diyecektir…

ZORUNLU HİZMET ZULME DÖNÜŞTÜ!

İlk atamayla zorunlu hizmet bölgelerinden birine atanan öğretmenlerimiz zorunlu hizmetlerini tamamladıkları halde il dışı tayin olamamakta adeta atandıkları yerde çakılı kalmaktadır. En çok sınıf öğretmenlerinin etkilendiği bu durum artık büyük bir sorun haline gelmiştir. Zorunlu hizmetini tamamladığı halde il dışı yer değiştirme talebinde bulunan öğretmenlerimize yine zorunlu hizmet bölgelerinin açılması, zorunlu hizmetin artık zulüm olmaya başladığının göstergesidir. Öğretmen dağılımının bölgeler arası dengesizliğine rotasyonla çözüm bulunulmaya çalışılması ve doğru bir yaklaşım değildir. Rotasyon, kavimler göçü anlamına gelir ve yeni sorunlara kapı aralar. Bu sorun ancak istihdamda güçlük çekilen zorunlu hizmet bölgelerine pozitif ayrımcılık yapılarak giderilebilir. Sorunun çözümü için; özel hizmet tazminatının artırımlı ödenmesi, gelir vergisi indirimi sağlanması, eş ve çocuk yardımının artırımlı ödenmesi, zorunlu hizmet tazminatı ödenmesi, zorunlu hizmet yükümlülüğü süresinden fazla kaldığı her yıl için bir yıl fiili hizmet zammı verilmesi, yer değiştirmelerde görev yapılan hizmet süreleri için ilave hizmet puanı verilmesi, faizsiz kredi imkânın sağlanması, kira yardımı gibi teşvik ve ikna edici seçenekler hayata geçirilmelidir. Velhasıl zorunlu hizmet bölgelerinde unutulan öğretmenler kaderlerine terk edilemezler… 

ÖZÜR DURUMU MAĞDURİYETİ TAMAMEN GİDERİLMELİ!

2014 Şubat ayında özür durumuna bağlı il içi ve il dışı yer değiştirme işlemlerinde özürlerine istinaden binlerce eğitim çalışanı başvuru bulunmuş ancak il emri ve ilçe emri uygulamasının kaldırılmış, boş norm kadro şartının aranmış olması sebebiyle başvuruda bulunan eğitim çalışanlarından branş öğretmenlerinin tamamına yakınının yer değişikliği gerçekleştirilirken 15 bin sınıf öğretmeni mağdur edilmiştir. Anayasamız ile güvence altında olan aile bütünlüğü, sağlık ve eğitim hakkı gibi temel haklar yer değiştirme işlemlerinde hiçe sayılmıştır. Eğitim Bir Sen’in Tekirdağ İdare Mahkemesine ve Isparta İdare Mahkemesine açmış olduğu davalarda mahkemelerin; “Eş durumu özrüne bağlı olarak gerçekleştirilecek yer değişliklerinde boş norm kadro şartı aranmaz” kararları dikkate alınarak, il ve ilçe emri uygulamasına tekrar gidilmeli ve telafisi mümkün olmayan sonuçların ortaya çıkmasının önüne geçilmelidir. Ayrıca eğitim özrü suistimallere mahal vermeyecek şekilde yeniden getirilmeli ve hiç kimse eğitim hakkından mahrum bırakılmamalıdır. Velhasıl özür durumu mağduru öğretmenler kaderlerine terk edilemezler… Sonuç olarak; Milli Eğitim Bakanlığının atama ve yer değiştirme sisteminde köklü değişikliklere imza atması gerekmektedir. Zira sistem çökmüş ve altında kalan binlerce mağdur öğretmen olmuştur… 

Mustafa DAĞAŞAN 
Eğitim Bir Sen Cizre İlçe Bşk Yrd. 
Genç Memur Sen Cizre İlçe Bşk.


İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.