2016 Şubat Atamaları Türkçe Öğretmenliği Branş Analizi..

2016 Şubat atamaları Türkçe Öğretmenliği branş analizi

2016 Şubat Atamaları Türkçe Öğretmenliği Branş Analizi..



 3 ay sonra bilindiği gibi 30 bin öğretmen ataması gerçekleştirilecek. Son 5 gündür çeşitli branşlar ile ilgili öngörülerimizi siz değerli okuyucularımız ile paylaşıyor ve ilgili branştaki öğretmenlerin taleplerini de burada paylaşıyoruz.


 Bugün sırada Türkçe öğretmenliği var. Türkçe öğretmenliği biliyorsunuz 2014 yılının Eylül ayında umduğunu bulamamıştı. 2015 yılının Şubat ayında 900 civarındaki bir kontenjanla biraz belini doğrultan bu branş, 2015 Eylül atamalarında yine umduğunu bulamadı. 


 2016 yılının Şubat ayında yapılacak atamalarda Türkçe branşının norm açığı ve TEOG branşı oması sebebi ile toplam kontenjanın minimum %8'ini alabileceğini düşünüyoruz.


 Peki Türkçe öğretmenleri ne düşünüyor?


Türkçe Öğretmenleri "haklı olarak" 5 bin kontenjan istiyor


1. Milli Eğitim Bakanlığı'nın temel aldığı ve OECD ülkelerinin katıldığı, öğrenci başarılarının bilimsel ve uluslararası geçerlilikte ölçüldüğü sınav olan PISA raporları açıkça göstermektedir ki: " Tüm derslerde ve öğrenci başarılarının gelişiminde ilk aşama okuduğunu anlama becerisi dolayısıyla anadili öğrenme süreci (Türkçe dersi) vasıtasıyla ve ilgili derslere katkısıyla olur. Öğrencilerimizde okuduğunu anlama becerisi ve diğer dil becerileri gelişim düzeyi yapılan sınavlarda gelişmiş ülkelerin öğrencilerine oranla oldukça geride kalmıştır. Sorunun çözümü Türkçe Eğitimi alanında yetişmiş öğretmenlerin bu süreçte(derslerde) yeni MEB(2006) Programına uygun etkinlikler ve dört temel dil becerisini gelişimini sağlayan Türkçe eğitmenlerinin yürüteceği bir süreçle olacaktır. Türkiye'deki öğretim faaliyetlerinin ve akademik sosyal başarısızlığının temelinde yeterli ve nitelikli öğretmen azlığı, etkinliklerin yeterli sürede uzman öğretmenlerce uygulanmaması vardır..." 


2. 4+4+4 eğitim sistemine girişle birlikte Türkçe dersi, saat bazında artmış öğrencilerin 5. sınıftan itibaren anadili örenme ve temel dil becerisi ediniminin ancak Türkçe Öğretmenleri tarafından sağlanacağı zaruriyeti doğmuştur. 


3. Öğrencilerin yaşam boyu kazanacakları bilişsel, akademik, sosyal tüm becerilerin gelişimini sağlayacak ve tüm kritik süreçleri kapsayan(dil becerileri bağlamında) Türkçe dersleri ücretli öğretmen diye nitelendirilen gerekli akademik donanıma sahip olmayan kişilere bırakılamayacak kadar önemlidir zira bu ülkenin her gencinin dilini doğru bir şekilde öğrenebilmesi edebi hassasiyeti kazanması ancak branş öğretmeni uzmanlığıyla (Türkçe Öğretmeni) sağlanır ve bu her vatandaşımızın en doğal hakkıdır. Ayrıca ücretli öğretmenlik sistemi eğitimde süreklilik ve kaliteyi düşürmektedir. Sonuç olarak kadrolu daha çok Türkçe öğretmenlerine ihtiyaç vardır.


4. Yeni MEB 2005 öğretim programlarının tümünde yani ortaokul tüm derslerinin(fen bilgisi, sosyal bilgiler... ) öğretim programında Türkçe ‘ye hassasiyet başat unsurdur. "Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanmak" programın temel hedefini ve felsefesini oluşturur. 


5. Geçmiş yıllarda ne yazık ki sistem değişikliği gerekçesiyle Türkçe derslerine başka branşlardan öğretmen geçişleri olmuş bu anlamda branşımıza geçen yaklaşık 4000 öğretmenle Türkçe öğretmenliği branşımız mağdur edilmiştir. Öğrencilerimizin dersine asıl alanı farklı olan hocalarımız girmeye devam etmektedir. Bu noktada bugün çok sayıda mezunumuz mağdur olmaktadır. 


6. Milli Eğitim Bakanlığının 5.sınıfları hazırlık sınıflarına dönüştürmesi projesi sonrası Türkçe dersine olan ihtiyaç fazlasıyla artmıştır. Öğrencilerin anlama ve anlatma becerilerinin gelişimi, kendilerini doğru bir şekilde ifade eden topluma yararlı bireyler yetiştirilmesi bağlamında odak nokta konumunda bulunan Türkçe dersinin mevcut ders saati sayısını yeterli bulmuyoruz. Anadilin doğru bir şekilde öğrenilmesi, kültürüne, milli değerlerine bağlı ; geçmişinin farkında geleceğe umut dolu ve yaratıcı bakan, dilin kurallarına hakim bireylerin yetiştirilmesi için Türkçe Derslerinin haftada 12 saate çıkarılmasını talep ediyoruz. Bu bağlamda yeni programı bilen ve programın ruhunu içselleştirmiş ve uygulamaya hazır onlarca Türkçe öğretmeni atama beklemektedir.


Bu bağlamda yeni programı bilen ve programın ruhunu içselleştirmiş ve uygulamaya hazır onlarca Türkçe öğretmeni atama beklemektedir. 

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
TÜRKÇE - 1 yıl önce
türkçe 2000'in altina kesinlikle düşmeyecektir.
Avatar
%8 - 1 yıl önce
toplam kontenjanın minimum %8'ini alabileceğini düşünüyoruz.
Avatar
MERT - 1 yıl önce
güzel analiz. güzel haber. teşekkürler. türkçeciler hak ettiğini alacaktır. 2000 in altına düşmeyeceğiz inşAllah
Avatar
türkçeciler - 1 yıl önce
sn.aydoğdu ile görüşmeye gidecek arkadaşlar belli mi? sesimizi duyurmamız lazım
Avatar
Biyoloji - 1 yıl önce
biyoloji hakkindada analiz yapmanizi istiyoruz. tesekkurler
Avatar
Türkçe - 1 yıl önce
türkçe şubatta en az 2750 olmalıdır.