Öğretmenlerin 2017 Eylül Seminerinde Kafalar Çok Karışık

Eylül ayında yapılacak seminerle ilgili açıklayıcı bilgiler:

Öğretmenlerin 2017 Eylül Seminerinde Kafalar Çok Karışık
12 Ağustos 2017 Cumartesi 20:38

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından her eğitim yılı başlangıcı ve sonnuda gerçekleştirilen ve öğretmenlerin talepleri doğrultusunda katıldığı öğretmen semineri yeni eğitim öğretim yılının başlamasına kısa süre kala tekrar gündeme geldi. Henüz takvim olarak netleşmemiş olan 2017 Eylül ayı öğretmen semineri 2017-2018 yılı öğretmen seminer tarihleri hakkında Milli Eğitim Müsteşarı Yusuf Tekin tarafından resmi açıklama yapılması bekleniyor.

Her yıl 1 Eylül'den itibaren başlayan eylül ayı öğretmen seminerlerinin, bu yıl bayramın seminer dönemine denk gelmesiyle birlikte tarihin bayramdan sonraya uzatılacağı düşünülüyor.

5 Eylülde başlayacak olan seminerler 15 Eylülde sona erecek. 18 Eylülde ise eğitim öğretim başlamış olacak.



1MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

İlgi:
a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumlan Yönetmeliği.
b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.
İlgi a) yönetmeliğin 98. ve ilgi b) yönetmeliğin 87. Maddesinde Okul Öncesi, İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin genel kültür, özel alan eğitimi ve pedagojik formasyon alanlarında bilgi ve görgülerini, yeni beceriler kazanmak, eğitim ve öğretimde karşılaşılan problemlere çözüm yolları bulmak, öğrencinin ve çevrenin ihtiyaçlarına göre plan ve programları hazırlamak ve uygulamak amacıyla derslerin kesiminden Temmuz ayının ilk iş gününe, Eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıcına kadar; yıl içinde ise yıllık çalışma programında belirtilen sürelerde mesleki çalışmalar yapılacağı, ilgi b yönetmeliğin 87. Maddesinin”
(1) Ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenler, derslerin kesimi tarihinden temmuz ayının ilk iş gününe, eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıç tarihine kadar geçen sürelerde mesleki çalışma yaparlar. Mesleki çalışma programı, okul müdürlüğünce yönetici ve öğretmenlere bir hafta önceden duyurulur.
(2) Bu çalışmalarda;
a) Yönetici ve öğretmenlerin; genel kültür, özel alan ve pedagojik formasyon konularında, bilgilerini arttırıcı faaliyetler yapılır.
b) Yeni beceriler kazandırmaya, eğitim ve öğretimde karşılaşılan problemlere çözüm yolları bulmaya, öğrencinin ve çevrenin ihtiyaçlarına göre plan ve programlar hazırlamaya yönelik faaliyetler yapılır.
c) Öğretim programları, mevzuat ve uygulamalarla ilgili inceleme ve değerlendirme yapılır.
ç) Öğretmenler Kurulu, zümre öğretmenler kurulu toplantılarıyla bunlarla ilgili iş ve işlemler yapılır.
d) Eğitim ve öğretim yılı değerlendirmesiyle yeni öğretim yılında uygulanacak yıllık çalışma programı, iş takvimi ve iş bölümüyle ilgili hazırlıklar yapılır.
e) Okulun ve çevrenin ihtiyaçlarına göre eğitim ve öğretimle ilgili diğer konular da değerlendirilebilir.
f) Gerektiğinde Bakanlığın ilgili birimlerince hazırlanan plana göre farklı mesleki çalışma programları da uygulanabilir.
(3) Yönetici ve öğretmenler;
a) Ders kesiminden sonra yapılan mesleki çalışmanın ilk haftasında, okul müdürlüğünce hazırlanan program çerçevesinde kendi okullarında mesleki çalışma yaparlar.
b) Ders kesiminden sonra yapılan mesleki çalışmanın ikinci haftası ve sonraki günlerinde il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince hazırlanan programa göre belli merkez/merkezlerde alanları ile ilgili mesleki eğitime tabi tutulurlar. İstemeleri hâlinde bu eğitimi farklı il/ilçelerde de alabilirler. Farklı il/ilçelerdeki çalışmalara katılacak öğretmenler, katılacakları il/ilçeyi önceden okullarına dilekçe ile bildirmek ve katıldığı mesleki çalışmayı belgelendirmek zorundadırlar.
c) Eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıcına kadar geçen süre içerisinde yapılan mesleki çalışmalarda okul müdürlüklerince hazırlanan program dâhilinde kendi okullarındaki mesleki çalışmaya katılırlar.”(01.07.2015 Değişiklik) denilmektedir.
Bu itibarla, ilgi (a) ve (b) yönetmeliklerin öğretmenlerin Haziran ve Eylül dönemi mesleki çalışmalarını düzenleyen ilgili maddeleri kapsamında;

A. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN AMAÇLARI:
1. Eğitimin niteliğini geliştirmek ve derslerin öğretimindeki verimliliği arttırmak.
2. Alan bilgisi ve öğretimi konusunda öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak.
3. Derslerin işlenişinde uygulanan yöntem ve teknikler, kullanılan öğretim materyalleri ile ölçme ve değerlendirme kriterlerinde öğretmenlerin bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunmalarını sağlamak.
4. Derslerin işlenişinde karşılaşılan sorunları tespit etmek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirmek,
5. Eğitim-öğretim uygulamalarındaki iyi örneklerin paylaşılmasını sağlayarak özgün çalışmaları geliştirmek.

B. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN SÜRESİ
Mesleki çalışmaların süresi günlük 4 saattir. Çalışma takvimi Ek’teki tablolarda verilmiştir.

C. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN HEDEF KİTLESİ
Okul Öncesi, İlköğretim ve Ortaöğretim kuramlarında görev yapan tüm öğretmenler.

D. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR
1. Öğretim Programı ve Kazanımlar: Dersin, öğretim programındaki amaç ve kazanımların ne ölçüde gerçekleştirildiği, hedeflenen amaçlara/kazanımlara ulaşılmasında ne gibi sorunlarla karşılaşıldığının müzakere edilmesi.
2. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Derslerin öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve metotları ile örnek ders işlenişlerinin paylaşılması.
3. Öğretim Materyalleri: Ders konularının öğretiminde eğitim teknolojilerinden yararlanma, materyal kullanımı, paylaşımı ve bu materyallerin değerlendirilmesi.
4. Sosyal Kültürel Etkinlikler: Derslerde verimliliği artırmak için yapılan okul içi ve dışı sosyal- kültürel etkinliklerin değerlendirilmesi.
5. Sınıf Yönetimi ve Akademik Başarı: Sınıf yönetimi; derslerin işlenişi sürecinde yaşanılan sorunlar ve çözüm önerileri, öğrencilerin ilgisini arttırmak ve eğitimdeki akademik başarı düzeyini yükseltmek için yapılabilecek çalışmalar.
6. Ölçme ve Değerlendirme: Derslerin özelliklerine göre kullanılabilecek ölçme ve değerlendirme kriterlerinin ve tekniklerinin görüşülmesi.
7. Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimleriyle ilgili yapmaları gereken çalışmalar, başvurabileceği kaynaklar (kitap, dergi, makale, eğitim materyalleri, CD ve internet adresleri v.s.) tespit edilip değerlendirilmesi.



ÖĞRETMENLER EYLÜL AYI SEMİNERİNİ İSTEDİKLERİ İLDE ALABİLECEKLER Mİ?

Yukarıdaki mevzuatta da görüldüğü üzere eylül ayında tüm öğretmenler seminerlere kendi okullarında katılacaklar.

Milli Eğitim Bakanlığı geçen yıl olduğu gibi bu yıl da öğretenmenlere bulundukları ilde seminer görme imkanı sunarsa aşağıdaki dilekçeyi kullanabilirsiniz. Öğretmenlerin okul/kuruma yazması gereken semineri istediği ilde alma dilekçesi örneği aşağıda mevcuttur.
Aşağıdaki dilekçe örneğini doldurarak kuruma göndermeniz yeterli olacaktır:
 
 …………………….... MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE
Milli Eğitim Bakanlığı kadrosunda …………………… öğretmeniyim. Bakanlığın ilgili kararı doğrultusunda 1-9 Eylül 2017 tarihleri arasındaki seminerleri milli eğitim müdürlüğünüze bağlı ……………………....................... okulunda almak istiyorum.
Gereğinin yapılmasını arz ederim.
Ad-Soyad
(İmza)
 
İLETİŞİM BİLGİLERİ:
Adres:
Tel:
Görev yeri:
 
Yönetmelikte sadece haziran dönemi için memlekette alma seçeneği var. Eylül dönemi seminer çalışmalarını herkes görev yaptığı ilde alacak. Son iki yılda bu isteyen memleketinde seminer aldı. Kurban bayramı seminer dönemini ortadan bölüyordu. Bu durum artık sona erdi. Kurban bayramı sonrası tüm öğretmenler görev yerinde olacak.

 

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.